مقدمة عن مادة التربية الفنية

تتميز فنون الأطفال في المرحلة الابتدائية بخصائص عدة
منها: ( التكرار- الحذف - التسطيح - الشفافية - الجمع بين المسطحات
المختلفة في حيز واحد - الجمع بين الأزمنة والأمكنة المختلفة في حيز واحد -
خط الأرض - التمسك بمظاهر الأشياء المميزة ) .
وتتكون هذه الخصائص في
أحد اتجاهين: -
الاتجاه الأول : - وهو الاتجاه البصري ، حيث يحاول
الطفل رسم الأشياء كما يراها في الحقيقة .
أما الاتجاه الثاني :- فهو
الاتجاه الذاتي ، حيث يرسم الطفل الأشياء من وجهة نظره الذاتية .

وينتمي أطفال المرحلة الابتدائية في سلم النمو الفني إلى المراحل الفنية
التالية:-

1- مرحلة ما قبل المدرك الشكلي : من سن الرابعة إلى السابعة،
وفيها يطور الطفل تخطيطه إلى تمثيل رمزي.
2- مرحلة المدرك الشكلي : من
سن السابعة إلى التاسعة، ويستخدم فيها رموزه الشكلية لتعني أشياء عدة
وتظهر فيها خصائص فن الطفل . 3- مرحلة ما قبل التعبير الواقعي : بين سن
التاسعة والحادية عشرة، وفيها تصبح الرموز أقرب إلى الواقعية. 4-
مرحلة التعبير الواقعي : بين سن الحادية عشرة إلى الثالثة عشرة، ويصبح فيها
مجهود التشكيل والرسم واقعي .

» اهمية التربية الفنية فى المرحلة الابتدائية
» اتجاهات تربوية حديثة في مجال التربية الفنية
» اهمية مادة التربية الموسيقية
» مادة تدريبية عن تدريس حصة تعبير كتابى
» مادة تدريبية عن إنتاج وسائل تعليمية